撰稿：拓晓波 审稿：王黎娜
为夯实学期中期课堂教学质量，落实学校中期教学检查工作精神，精准掌握大学英语课程教学运行实况，及时发现并整改教学薄弱环节，持续提升公共英语课程育人实效，威尼斯人官网(中国)官方网站
大学英语教学部组织系主任、教研室主任以及校、院督导及部分一线教师于10月26日至30日开展大学英语课程中期集中听课评课活动。
教学部统筹部署，制定详细听课安排表，明确听课时间、授课班级、授课教师及督导听课人员，覆盖全校多个学院及教学班级，涵盖不同课型与课堂模式，全面摸排学期中段大学英语课堂教学真实状态。督导小组按照教学评价标准，从教学设计、课堂组织、重难点把握、教学方法、线上平台利用、师生互动、课堂氛围、学生学情反馈等方面进行细致的观察记录。
整体上看，大学英语课堂教学运行平稳、整体风貌良好。授课教师备课充分、教态端正、授课思路清晰，能够立足不同专业及学情开展针对性教学；多数教师积极创新课堂模式，合理运用多媒体资源与线上教学平台辅助教学，注重学生听说读写综合能力培养；学生整体出勤良好、课堂纪律有序，能够积极配合课堂教学任务，学习氛围浓厚。
同时，督导小组也客观梳理了课堂教学中存在的共性问题：部分课堂仍以传统讲授为主，高阶互动与探究式教学不足；少数课堂线上教学资源利用不够充分；分层教学设计不足，对不同基础学生的关注度有待提升；个别课堂节奏把控、教学环节衔接仍有优化空间。
在此次教学检查的基础上，各教研室将进一步组织开展教学评课与交流，反馈课堂情况，对优秀课堂亮点予以总结推广，针对存在的问题提出具体、可落地的整改建议，做到听有所察、评有所得、改有所进，切实发挥听课督导“以听促教、以评促改、以研促优”的积极作用。
教学部也将持续常态化开展课堂教学督导与同行听课评课活动，深化教学方法改革，推动信息化教学与课堂深度融合，持续优化教学设计，以提升大学英语课程教学质量与人才培养质量。
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